캔터베리 대학교(University of Canterbury)는 지질학을 직업적으로 장려하고 지구과학 졸업생의 3D 모델링 기술을 향상시키기 위해 글로벌 사회 및 환경의 지속가능성을 지원하며 학생들이 복잡한 문제를 해결할 수 있는 실무 능력을 갖추도록 하는 프로젝트를 시작했습니다. 이 프로젝트에서는 실용적이고 현장 중심적인 고등 교육을 위해 최신 디지털 기술과 3D 시각화를 교실에 통합해야 했습니다. 그러나 학교는 입문 학생들이 더 복잡한 프로그램을 사용하기까지의 격차를 해소하기 위해 사용자 친화적이고 비용 효율적인 소프트웨어가 필요하다는 것을 깨달았습니다.

캔터베리 대학교는 입문 과정에서 기본적인 지질학 개념을 통합하여 학생들이 2단계 동반자 과정에서 Leapfrog를 사용할 수 있도록 준비시키기 위해 Visible Geology를 선택했습니다. 학생들은 무료 웹 기반 소프트웨어를 사용하여 일반적인 지질학 시나리오에 대한 간단하고 변경 가능한 예제를 만들었습니다. 이 솔루션을 통해 학교는 종이 기반 교육 방식에서 3D 디지털 모델링 및 시각화로 전환하여 실습 및 현장 기술을 지원할 수 있게 되었습니다. 지질학 프로그램에 혁신적인 디지털 관행을 도입함으로써 캔터베리 대학교는 2024년 기준 등록률 10%~15%로 안정화하여 전 세계적인 지구과학 등록률 하락 추세를 거스르고 있습니다.